新宝测速6

2025年度夏号を刊行しました。目次は以下の通りです。

「子どものウェルビーングを高める学校経営」川崎医療福祉大学教授　諏訪 英広

「ウェルビーイングの考え方からみたインクルーシブ教育時代の学習集団づくり」大阪教育大学教授　吉田 茂孝

「天から与えられた命を生き切る存在、あるいは、人間のために」広島大学大学院人間社会科学研究科准教授　岡村 美由規

「算数の学習に活かす『探究』の視点」上越教育大学教授　布川 和彦

「自立への基礎の育成に不可欠な直接体験」広島大学客員准教授　石井 信孝

「思考を通した深い理解を目指す外国語授業」広島大学大学院人間社会科学研究科准教授　松宮 奈賀子

●問題の提起「授業研究を軸とした算数科カリキュラム創出への試み」広島大学附属小学校主幹　植田 悦司

●授業への検討「カリキュラムつくりを現代的にする」広島大学大学院人間社会科学研究科准教授　影山 和也

●問題の提起「登場人物の『論理』から読みを広げる文学の授業」広島大学附属小学校教諭　丸田 健太郎

●授業への検討「相互の『他者』の物語としての『雪わたり』実践の検討」広島大学大学院人間社会科学研究科教授　間瀬 茂夫

「生成AIの発展と造形遊びの可能性」広島都市学園大学子ども教育学部教授　國清 あやか

「理科の学びを活かして防災を考える」広島大学附属小学校教諭  岩﨑 泰博

「カリキュラムの連動を通して、想像したことを自分の言葉で表現する力を育てる国語科授業」広島大学附属小学校教諭  中田 江美

「論争問題を通して当事者性を涵養する小学校中学年社会科の単元構成の研究」広島大学附属東雲小学校教諭　原紺 政雄

「体を動かして学ぶ」広島大学附属小学校非常勤講師　水入 くるみ

「空間的推論を働かせて設計図から構造物をつくる」海田町教育委員会主幹　結城 和夏

第２回 「ことばを好きになるにはどうしたらよいか」広島大学大学院人間社会科学研究科准教授　藤木 大介

特別支援教育の視点から「教育」を考える　

「視覚障害教育の視点から教育を考える」広島大学大学院人間社会科学研究科講師　森 まゆ

給食室の窓?保健室のドア

「地域の魅力をいかした体験活動と食育について」山口大学教育学部附属光義務教育学校栄養教諭　野村 祥史

「感嘆符（!）から感嘆符（!!）、そして感嘆符（!!!）へ」広島市立観音小学校 校長　堀井 俊宏

「『木の香る学び舎』で深める社会科授業研究」廿日市市立平良小学校 教諭　眞鍋 雄大

学校図書館の居場所づくり

「事実と創作の狭間に」広島大学附属小学校司書　中川 晶子

思春期につながる読書

「戦争を多面的にとらえるために」崇徳中?高等学校司書　吉岡 淳子

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　TEL：082-251-9882　
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